ما هي قواعد إملاء الهمزة المتطرفة في آخر الكلمة؟
تعدُّ دروس الهمزة في اللغة العربية من أكثر دروس الإملاء العربي إرباكًا للطلاب والمتعلمين والناطقين أيضًا، ومن بينها الهمزة الأولية والهمزة المتوسطة، وكذلك الهمزة المتطرفة التي تظهر في آخر الكلمة، وتُرسمُ بطريقةٍ مختلفة بحسب الحركة التي تسبقها.
وفي هذا المقال سنشرح لك بوضوح ما هي الهمزة المتطرفة في اللغة العربية، ومتى تُكتب على الألف والواو والياء أو على السطر، مع أمثلة عملية على مواضع الهمزة، وحالات التحول إلى همزة متوسطة.
ما هي الهمزة المتطرفة في اللغة العربية؟
وهي الهمزة التي تقع في آخر الكلمة أو نهايتها أو طرفها، وذلك في الأسماء أو الأفعال، ولا يليها أي حرف آخر من أصل الكلمة، وتُرسم هذه الهمزة بحسب حركة الحرف الذي قبلها، ولا يُنظر إلى حركة الهمزة مهما كانت، وتوضع الهمزة إمَّا على الألف أو الواو أو السطر، ومثال ذلك: يكافئ، بادئ، ضوء، تباطأ، بؤبؤ، لؤلؤ.
مواضع كتابة الهمزة المتطرفة
للهمزة المتطرفة ثلاثة مواضع سنتحدث عنها فيما يأتي مع الأمثلة:
الهمزة المتطرفة على الياء غير المنقوطة
تكتب الهمزة المطرفة على ياء غير منقوطة إذا كانت حركة الحرف الذي قبلها الكسرة، ولأنَّ الكسرة يناسبها الياء أو الألف المقصورة، ومثال ذلك: يبرِئ، مبطِئ، مبرِئ، مبتدِئ، سيِّئ، قارِئ، بادِئ، مُقرِئ.
الهمزة المتطرفة على الواو
تُكتب الهمزة المتطرفة على الواو إذا كانت حركة الحرف الذي قبلها الضمة، والضمة تناسبها الكتابة على الواو، ومثال ذلك: تباطؤ، بؤبؤ، توضُّؤ، تهيُّؤ، تقيُّؤ.
الهمزة المتطرفة على الألف
تُكتب الهمزة المتطرفة على الألف إذا كانت حركة الحرف الذي قبلها الفتحة، والفتحة يناسبها الكتابة على الألف، ومثال ذلك الكلمات الآتية: أنبأَ، عبَّأ، أنشَأ، مطأطَأ، مجزَّأ، توضَّأ، لجَأ.
الهمزة المتطرفة على السطر
ترسم الهمزة المتطرفة على السطر في حالتين وهما:
- الحالة الأولى: تكتب الهمزة المتطرفة على السطر إذا كان الحرف الذي قبلها ساكنًا، ومثال ذلك: بطْء، ماْء، رقباْء، شيْء، ساْء.
- الحالة الثانية: وهي التي تكون فيها الهمزة المتطرفة شاذَّة، وذلك أنَّها تُرسم على السطر إذا جاء قبلها واو مشدَّدة مضمومة، مثالها: تبوَّء، تموُّء.
أمثلة على الهمزة المتطرفة
سندرج في السطور القادمة أمثلة من القرآن الكريم والشعر العربي تحتوي كلمات فيها الهمزة المتطرفة مع التعليل، وهي كالآتي:
- قال الشاعر: مَن ذا يُكافِئُ زَهرَةً فَوّاحَةً أَو مَن يُثيبُ البُلبُلَ المُتَرَنِّما
التعليل: يكافِئ: همزة متطرفة كتبت على ياء غير منقوطة لأنَّ حركة الحرف الذي قبلها الكسرة، والكسرة يناسبها الياء. - قال تعالى: {اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ}.
التعليل: اقرأ: همزة متطرفة كتبت على الألف لأنَّ حركة الحرف الذي قبلها الفتحة، والفتحة يناسبها الكتابة على الألف. - قال الشاعر: كيف يرجو الحياء منه صديقٌ ومكان الحياء منه خرابُ.
التعليل: الحياء: همزة متطرفة كتبت على السطر لأنَّ حركة الحرف الذي قبلها السكون، والسكون يناسبها الكتابة على السطر. - قال الشاعر: لعمرك ما يدري امرُؤ كيف يتقي إذا هو لم يجعل له الله واقيا
التعليل: امرُؤ: همزة متطرفة كتبت على الواو لأنَّ حركة الحرف الذي قبلها الضمة، والضمة يناسبها الكتابة على الواو.
متى تصبح الهمزة المتطرفة همزة متوسطة
تدخل الهمزة المتطرفة في حكم الهمزة المتوسطة إذا جاء بعدها عدد من الأمور سنذكرها فيما يأتي:
1- تاء التأنيث الساكنة: ومثالها: أخطأَتْ، كوفئِتْ، أطفأتْ، ظمئتْ.
2- ضمائر الرفع المتصلة: وهي ألف الاثنين مثل: أخطأا، يبوءان، يسيئانـ يسوءان، أُطفِئَاـ وواو الجماعة مثل: بدؤوا، ملئوا، يملؤون، وتاء الفاعل المتحركة مثل، أخطأتُ، طأطأتُ، مُلئتُ، ونون النسوة: يقرأن، جزَّأن، وياء المؤنثة المخاطبة مثل: اقرئي، ابدئي، تبدئين، ونا الدالة على الفاعلين: قرأنا، أخطأناـ جُزئنا.
3- ضمائر النصب المتصلة: وهي كاف الخطاب مثل: مبدؤك، عبأكَ، جزئك، وياء المتكلم مثل: ملجئي، مبدئي، غنائي، يطفئني، وهاء الغائب مثل: مبدؤه، يقرَؤهم، يقرأهُ، ونا الدالة على المفعولين مثل: قرَّأنا، جزَّأنا، لن يبدأنا.
4- ألف تنوين النصب: ومثالها: ضوءًا، جزءًا، شيئًا، سوءًا.
5- علامة تثنية الأسماء: وهي الألف والنون في حالة الرفع مثل، ضوءان، جزءان، والياء والنون في حالتي النصب والجر مثل: ضوءين، جزأين.
6- علامة جمع المذكر السالم: وهي الواو والنون في حالة الرفع مثل: بريئون، مخطئون، والياء والنون في حالتي النصب والجر مثل: بريئين، مخطئين.
7- نوني التوكيد الثقيلة والخفيفة: ومثال الثقيلة: يبدأنَّ، يقرأنَّ، ومثال الخفيفة: يملأنْ، يقرأنْ.
تعلَّم الهمزة المتطرفة مع تمكين العربية
دخولك إلى عالم منصتنا تمكين العربية من ألف بي يجعلك تتعلَّم القاعدة بقواعد نظرية مقترنة بتمارين عملية متكررة، كما توفِّر دروسًا منسقةً تبدأ بالقاعدة وتنقلها إلى أمثلة وتمارين مُصحّحة آليًا، مما يسرِّع تثبيت القاعدة في ذهن الطالب أو المتعلِّم، ويمكن للطالب أن يخطط بنفسه للتعلُّم من خلال تمكين العربية، وذلك من خلال قراءة القاعدة كالهمزة المتطرفة، ثم مراجعة القاعدة من خلال الأمثلة العملية المطروحة، وإجراء الاختبارات الموجودة في المنصة.
ختاما
إنَّ كتابة الهمزة المتطرفة في اللغة العربية ليست صعبة إذا فهمت القاعدة العامة وهي النظر إلى حركة الحرف الذي قبل الهمزة، ثم كتابتها في الموضع المناسب الألف أو الواو أو السطر أو الياء غير المنقوطة، ومن أجل دراسةٍ أسهل لا تتردد في الدخول إلى تمكين العربية من ألف بي، وتعلَّم وثبت القاعدة في ذهنك بطريقة أسهل وأسرع.
